{"id":2200,"date":"2024-05-17T16:43:56","date_gmt":"2024-05-17T19:43:56","guid":{"rendered":"https:\/\/etec.um.edu.ar\/?p=2200"},"modified":"2024-05-17T17:49:45","modified_gmt":"2024-05-17T20:49:45","slug":"experiencias-ludico-formativas-en-la-etec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etec.um.edu.ar\/?p=2200","title":{"rendered":"EXPERIENCIAS L\u00daDICO-FORMATIVAS EN LA ETEC"},"content":{"rendered":"\n

TEATRO DE T\u00cdTERES <\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la ETec UM, nuestros docentes implementan experiencias l\u00fadico-formativas como herramientas pedag\u00f3gicas efectivas que proporcionan un entorno enriquecedor para el aprendizaje. A trav\u00e9s del juego, los estudiantes desarrollan habilidades cognitivas, sociales y emocionales de manera activa, participativa y divertida favoreciendo as\u00ed la construcci\u00f3n de aprendizajes significativos. Adem\u00e1s, este tipo de actividades fomentan la creatividad, la colaboraci\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico. Potencian, promueven y mejoran los aprendizajes de los estudiantes.<\/p>\n\n\n

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Los estudiantes de 2do a\u00f1o, junto al profesor de Historia<\/strong>, Omar C\u00e1rdenas, llevaron adelante una actividad que consisti\u00f3 en la creaci\u00f3n, interpretaci\u00f3n y puesta en escena de acontecimientos de la Revoluci\u00f3n Francesa de 1789 por medio del teatro de t\u00edteres fabricados con medias. Los estudiantes aprendieron mientras se divert\u00edan contando acontecimientos hist\u00f3ricos de relevancia e inventando algunas situaciones para aportar un tono de comedia a las representaciones. Asimismo, el trabajo grupal aleatorio tuvo como resultado la inclusi\u00f3n de los estudiantes nuevos que ingresaron este a\u00f1o a la instituci\u00f3n, generando nuevos v\u00ednculos y fortaleci\u00e9ndolos.<\/p>\n\n\n

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ESTUDIANTES DE 2DO. A\u00d1O ELABORAN C\u00c9LULAS CON ELEMENTOS COMESTIBLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En un esfuerzo por hacer el aprendizaje m\u00e1s interactivo y divertido, los estudiantes de 2do a\u00f1o de la clase de Ciencias Naturales, guiados por la profesora Ivana Di Paola, participaron en una actividad innovadora y educativa. La clase se dividi\u00f3 en equipos de trabajo para elaborar modelos de c\u00e9lulas utilizando diferentes elementos comestibles.<\/p>\n\n\n

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Esta actividad permiti\u00f3 a los alumnos aprender sobre la organizaci\u00f3n celular, as\u00ed como las partes y funciones de las c\u00e9lulas de una manera pr\u00e1ctica y tangible. Los estudiantes utilizaron una variedad de ingredientes para representar las diferentes estructuras celulares: gomitas para los org\u00e1nulos, gelatina para el citoplasma, y obleas para la membrana celular, entre otros.<\/p>\n\n\n

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