En el marco de las actividades de formación integral que promueve la Escuela Técnica de la Universidad de Mendoza, los estudiantes de 4° año de las orientaciones Informática y Electrónica participaron de enriquecedoras visitas a la Legislatura de la Provincia de Mendoza.

La propuesta tuvo como objetivo acercar a los estudiantes al funcionamiento de las instituciones democráticas, promoviendo el aprendizaje ciudadano a través de una experiencia práctica y participativa.

Durante la jornada, los grupos fueron recibidos por Carlos Apiolaza, miembro del equipo legislativo, quien les brindó una charla introductoria sobre la labor de los legisladores, el funcionamiento de las cámaras y el proceso de formación y sanción de leyes.

Posteriormente, los estudiantes tuvieron la oportunidad de ocupar las bancas en el recinto y protagonizar una simulación de sesión legislativa, asumiendo el rol de diputados de diferentes bloques. En este espacio debatieron un proyecto de ley, expusieron argumentos y finalmente votaron su aprobación o rechazo, replicando el procedimiento real.

La actividad resultó altamente significativa ya que permitió a los jóvenes comprender de manera vivencial la importancia del debate democrático, la construcción de consensos y la responsabilidad cívica. Al mismo tiempo, fortaleció habilidades de comunicación, pensamiento crítico y trabajo colaborativo.

La salida educativa estuvo a cargo de la Prof. Ariadna Orellano, con el acompañamiento del Prof. Gabriel Pérez y el Preceptor Mario Rosales, quienes guiaron y acompañaron a los estudiantes en esta experiencia.

Desde la ETec UM celebramos estas instancias que complementan la formación técnica con educación ciudadana, reafirmando nuestro compromiso con el desarrollo de estudiantes íntegros, conscientes y comprometidos con su comunidad.