El pasado jueves 14 de agosto, el Taller de Clubes TED-Ed de la Escuela Técnica de la Universidad de Mendoza volvió a brillar en el Aula Magna de la Universidad de Mendoza, con una nueva edición que reunió a 9 talentosos estudiantes de 1° a 6° año. Algunos ya tenían experiencia sobre el escenario y otros vivieron la emoción de presentarse por primera vez en las TED-Ed de la ETec.

En esta ocasión participaron: Ignacio Maldonado, Lorenzo Civelli, Bautista Girón, Candela de la Cruz, Malena Masi, Mateo Cruz, Augusto Santoni, Lara Olmedo y Mateo Varela.

Los Clubes TED-Ed son espacios de formación que invitan a los estudiantes a convertirse en oradores compartiendo ideas que los apasionan y transformándolas en proyectos con impacto. A lo largo de distintos encuentros, y bajo la guía de los docentes facilitadores Susana Ferreyra, Noelia Agüero y Federico Bottaro, los participantes exploran intereses personales, reflexionan sobre temáticas que los interpelan y aprenden a comunicar sus pensamientos con claridad.

El proceso se desarrolla en tres etapas: descubrir, construir y comunicar, cada una de ellas diseñada para estimular la creatividad y fortalecer la confianza en la expresión propia. En esta edición, además se incorporó como colaborador del equipo de facilitadores, Mauro Guarnieri, exalumno de la ETec y orador TED-Ed en ediciones anteriores, enriqueciendo la experiencia con su trayectoria y vivencia personal.

Cada edición culmina con un evento de cierre en el que los estudiantes exponen su charla al estilo TED. Estas presentaciones son grabadas y publicadas en una plataforma abierta para que puedan ser vistas en cualquier parte del mundo.

Este año, las charlas abordaron temas tan diversos como la crítica, la mirada ajena, la escucha activa, los procesos creativos, reflexiones sobre la existencia, entre otros.

La jornada contó con el acompañamiento de autoridades, docentes, familias y amigos, que celebraron con entusiasmo las presentaciones.

Iniciativas como los Clubes TED-Ed resultan esenciales para la formación integral de nuestros estudiantes, ya que no solo potencian sus habilidades de comunicación, sino que también promueven el pensamiento reflexivo y crítico sobre los temas que los atraviesan como jóvenes.

Estas experiencias les permiten desarrollar una voz propia, fortalecer su capacidad de argumentar y construir ideas con sentido, habilidades clave para su presente y futuro.

¡Felicitaciones a todos los oradores y a quienes hicieron posible esta inspiradora experiencia!